• teachers campaign ar
  • gaw 2013 ar topright

social fsocial Psocial tsocial yt

read our blog en 2

blog button

Discriminación de Género en Educación

1 de cada 5 niñas en la escuela ‘descontentas de ser una niña’

Niñas de todos los rincones del globo experimentan discriminación de género a partir de los siete años; una de cada diez niñas en edad de escuela primaria dice sentirse infeliz de ser niña y esta cifra se duplica - una de cada cinco – al llegar a la escuela secundaria. Esto contrasta con menos del 1% de niños en edad de primaria y menos del 3% de niños en edad de secundaria. Las cifras las ha publicado la Campaña Mundial por la Educación en un informe provisional.
Las razones citadas por las niñas incluyen la limitación de la libertad, falta de oportunidades en comparación con los niños y un sentimiento de inseguridad o de ser víctimas de acoso. En algunos casos, las niñas dijeron que los padres tenían preferencia por sus hermanos varones.

Entre otros datos asombrosos encontramos:

  • Casi cuatro de cada diez niñas declararon ser víctimas de burlas por ser una niña, comparado con uno de cada diez niños.
  • Las niñas solían ser consideradas mejores  en las asignaturas ‘fáciles’ como lenguas, historia, arte y música, y los niños mejores en deporte, matemáticas e informática
  • Los alumnos creían que los maestros eran ‘más inteligentes’ que las maestras, pero que las maestras eran ‘más amables’ que los maestros.

La encuesta también preguntaba a los maestros sobre su percepción de la discriminación de género, con un resultado destacado que mostraba que las maestras eran cuatro veces más propensas que los maestros a declarar que habían experimentado discriminación en razón de su género. En resumen, un tercio de las maestras encuestadas dijo haber experimentado discriminación de género, comparado con un 7% de maestros.

 

Únanse a la campaña

social t@globaleducation 1 in 5 schoolgirls ‘unhappy to be a girl’ #CEDAW

@globaleducation nearly 4 in 10 girls made fun of because they are a girl, compared to under 1 in 10 for boys #CEDAW http://bit.ly/zPVGZA

@globaleducation female teachers 4x more likely than males to state they experienced gender discrimination #CEDAW http://bit.ly/zPVGZA

 

Lean el informe: Discriminación de género en Educación

res 3Discriminación de Género en Educación: Los resultados iniciales de una encuesta de género en curso realizada por la CME en las escuelas a nivel internacional dan idea de la violación de los derechos de las mujeres y las niñas. La encuesta aspira a poner de relieve las disparidades en las experiencias escolares entre niñas y niños y a apremiar a la comunidad internacional y a los gobiernos nacionales a conseguir la igualdad de géneros en las escuelas y a poner fin a la discriminación de género. Los resultados han llegado de 10 países hasta el momento, entre ellos Bangladesh, Bolivia, Nepal, Perú, Vietnam, Paquistán y Camboya.

Descargar en English

 

 

Exigencias de la campaña

La CME busca el apoyo de la Convención por la Eliminación de la Discriminación Contra las Mujeres (CEDAW) para incluir la educación a todas las edades como parte de la propia normativa de la CEDAW de presentación de informes desde los Estados Miembro de la ONU sobre discriminación de género, así como para desarrollar recomendaciones específicas, centradas en educación, a los Estados. La CME también busca el apoyo incondicional de la ONU y de su Secretario General Ban Ki-moon, para utilizar la sección de niñas y mujeres de su iniciativa educativa para garantizar que la equidad de género y la no discriminación se aborden en todas las instituciones de la ONU.

La CME presentó el informe provisional a la Convención sobre la Eliminación de la Discriminación Contra las Mujeres de la ONU en una sesión de la Convención en Ginebra en febrero 2012.


No sólo hay que acabar con la discriminación de género en la educación, además debemos presionar a los sistemas educativos para que fomenten la equidad de género en todos los ámbitos sociales.

Camilla Croso, Presidenta de la CME

 

2014-01-31-10-51-08
31/01/2014 - رحبت الحملة العالمية للتعليم GCEبالتقرير العالمي لرصد التعليم للجميع GMR 2014 التعليموالتعلم: تحقيقالجودةللجميع، والذي صدر اليوم، حيث رسم التقرير صورة فاضحة للإخفاقات المستمرة في تلبية الالتزام بضمان التعليم للجميع، ويقدم بعض التحليلات الخطيرة حول ما يجب... .. إقرأ المزيد
2012-06-07-13-36-30
07/06/2012 - خلال يوم الجمعة 25 أيار/مايو، قدمت الحملة العالمية للتعليم الآلاف من الرسومات التي بعث بها الأطفال من جميع أنحاء العالم كجزء من حملة حقوق منذ البداية لرعاية وتعليم الطفولة المبكرة إلى السيدة إيرينا بوكوفا، المدير العام لليونسكو، وذلك في مقر اليونسكو في... .. إقرأ المزيد
200
07/06/2012 - أصدرت الحملة العالمية للتعليم هذا التقرير الجديد، حقوق منذ البداية  ضمن تحركها لتسليط الضوء على الآثار الكارثية لإهمال الرعاية والتعليم في السنوات المبكرة، وقد تم إعداد وكتابة هذا التقرير نيابة عن الحملة العالمية للتعليم من قبل فيرنور مونوز/ المقرر... .. إقرأ المزيد
peri
07/06/2012 - واطلاع الجماهير حول خيارات توفير التعليم البديل، على وجه الخصوص، وتتركز هذه البحوث حول المضامين المترتبة على العدالة الاجتماعية نتيجة التغييرات في تمويل وتنسيق وإدارة التعليم. ويمثل الموقع http://www.periglobal.org  ساحة للتفاعل ومشاركة الموارد في... .. إقرأ المزيد
2012-06-07-13-10-29
07/06/2012 - / صحيفة الغارديان البريطانية، 23/نيسان/ أبريل، 14/أيار/مايو/2012ديفيد ارتشر/ عضو مجلس منظمة أكشن أيد والحملة العالمية للتعليم:   أصبحت قضية التعليم قضية ساخنة في المملكة المتحدة وعلى المستوى الدولي، مع تزايد الغضب من أن العديد من الأطفال لايجيدون... .. إقرأ المزيد
clade
07/06/2012 - عقد في مدينة كيتو في الإكوادور في منتصف نيسان/ ابريل من هذا العام، الاجتماع السابع لجمعية حملة أمريكا اللاتينية للحق في التعليم Clade تحت شعار: "النضال الاجتماعي، وحقوق الإنسان والتعليم لتعزيز الديمقراطية والمواطنة الفعالة في أمريكا اللاتينية ومنطقة... .. إقرأ المزيد
ancefa-20-21
07/06/2012 - نظمت الشبكة الأفريقية للتعليم للجميع/ ANCEFA /العضو الإقليمي للحملة العالمية للتعليم ورشة عمل لمنظمات المجتمع المدني قبيل انعقاد مؤتمر وزراء التربية والتعليم للاتحاد الأفريقي (COMEDAF) لتحقيق الأهداف التالية: تحديد قضايا السياسات وأولويات الدعوة... .. إقرأ المزيد
2012-06-07-12-55-51
07/06/2012 - تعمل اليونسكو من خلال شبكاتها الدولية مع الحملة العالمية للتعليم من أجل حملة رعاية وتعليم الطفولة المبكرة، ففي أعقاب المؤتمر العالمي لرعاية وتعليم الطفولة المبكرة والذي نظمته اليونسكو في موسكو خلال شهر أيلول/ سبتمبر 2010، قدم أسبوع العمل العالمي فرصة... .. إقرأ المزيد


Regional