Estimado/a xxx,
La semana está siendo asombrosa con millones de personas de todas las edades y procedencias sociales participando en la “Gran Lectura”. Nos sentimos orgullosos de formar parte de esta campaña y queremos dar las gracias a todas las personas por su participación.
En esta edición especial del boletín de noticias de abril, podrán conocer algunos de los eventos que están teniendo lugar en todo el mundo. Nos sentimos orgullosos del entusiasmo con el que tantas personas han leído, escrito y pasado a otros la Gran Lectura. Esperamos informarles pronto de la repercusión que ha tenido en los gobiernos y en los organismos legislativos, que deberán escuchar nuestro llamamiento y colaborar para que todas las personas accedan a la educación.
Fueron muchos los autores que pudieron sumarse al trabajo de campaña durante la semana. La reina Rania de Jordania representó a la CME y presentó la Gran Lectura con Devli Kumari en Washington. El relato divertido y conmovedor de Natalie Portman para la Gran Lectura se publicó en su sitio Web. Angélique Kidjo e Ishmael Beah participaron en una conferencia internacional de medios sobre el tema de la educación para todos.
Durante la semana, la CME ha participado en una serie de reuniones importantes. Asistimos a la reunión del comité de dirección de la iniciativa FTI en Dinamarca y preparamos una nueva propuesta para un Fondo Mundial de Educación. La CME estuvo presente en la Conferencia de revisión de Durban, presentando estudios de caso sobre la discriminación en la educación. En EEUU, nos reunimos con representantes del Congreso con el fin de impulsar al Presidente Obama a que actúe en relación con sus promesas de educación. Finalmente, estamos asistiendo a las reuniones de primavera del FMI y el Banco Mundial en Washington y estamos preparando un nuevo informe, en el que reclamamos reformas urgentes en la estructura actual de la financiación.
Este año, la campaña ha sido más interactiva que nunca gracias al sitio Web de la Gran Lectura, que ha permitido que todas las personas pudieran participar, leer o descargar los relatos, añadir sus nombres y el número de participantes en la Gran Lectura, además de mantenerse al corriente de lo que estaban pasando en twitter, YouTube, flickr y facebook.
Los relatos de la Gran Lectura continúan inspirando y transformando la vida de muchas personas. Por favor, sigan pasando los relatos, añadiendo su nombre e informándonos de las actividades que tengan lugar. Quedamos a la espera de recibir sus fotografías y leer sus relatos.
Kailash Satyarthi (Presidente de la CME) y Assibi Napoe (Directora de la CME)
ACTIVIDADES DE LA SEMANA DE ACCIÓN MUNDIAL 2009
 Afganistán
La campaña de información en torno a la Semana de acción empezará el 1 de abril. Este año, la Semana de acción se celebrará en 10 provincias y en más de 100 escuelas. La coalición nacional estima que aproximadamente 180.000 personas participarán en la Gran Lectura. Se organizará un concurso de escritura y los mejores relatos se reunirán y publicarán en un libro.
Alemania
Los miembros de la campaña preparan un gran evento nacional en Hamburgo con la participación de numerosos autores y celebridades, así como la intervención de una persona que contará cómo el aprendizaje de la lectura y la escritura cambió su vida. El alcalde de Hamburgo también ha sido invitado. Posteriormente, los participantes firmarán una versión gigante de la "Gran Lectura". Se organizarán sesiones de lectura en escuelas, bibliotecas, librerías y prisiones de todo el país. Se espera que alrededor de 20.000 alumnos participen en la GRAN LECTURA y redacten sus propios mensajes a los políticos.
Armenia
La Coalición armenia ha traducido la Gran Lectura y la está distribuyendo a las escuelas y bibliotecas del país. Han conseguido que participen varias personas importantes de la sociedad civil, así como organizaciones intergubernamentales.
Austria
‘Luz para el mundo' envió el 23 de marzo una carta sobre la Gran Lectura a 500 escuelas. El gran evento de la Gran Lectura se celebrará el 22 de abril con lecturas en los salones de conferencias del Departamento de Educación. La responsable del Departamento de Educación, la Dra. Claudia Schmied, pronunciará el discurso de inauguración y Helene Jarmer, presidenta de la comunidad de sordos de Austria, realizará una declaración. Una serie de celebridades, como la actriz Chris Lohner, participará también en la Gran Lectura.
Bangladesh
La Gran Lectura tendrá lugar en escuelas y en espacios públicos y contará con la participación de maestros, alumnos, miembros de las comunidades y dirigentes locales. En una Exposición sobre la educación, se presentarán distintos materiales para la enseñanza y el aprendizaje. En paralelo con múltiples actividades que se celebrarán en todo el país, habrá también un suplemento especial que se publicará en dos periódicos nacionales en bengalí y en inglés.
 Brasil
La Campaña Brasileña por el Derecho a la Educación, en colaboración con Unesco Brasil y el Comité de Educación del Parlamento Nacional, entre otras organizaciones, celebrará una Gran Clase Pública en el Parlamento Nacional el 28 de abril. Con el tema "Leer y escribir en el mundo", la Gran Clase Pública reunirá a representantes de movimientos sociales y ONG que trabajan en favor de la educación y la alfabetización de adultos y jóvenes, autoridades, parlamentarios, escritores, celebridades, niños y profesores, así como a adultos que han aprendido recientemente a leer y escribir. Los activistas expondrán a las autoridades sus preocupaciones sobre la situación de la alfabetización y la educación de adultos y jóvenes en Brasil.
Burkina Faso
La coalición está intentando movilizar participantes en 13 regiones del país. La Semana de acción estará apoyada por una campaña de información, así como por seminarios y representaciones teatrales en las calles.
Burundi
Las actividades tendrán lugar en 17 provincias. El ministro de Educación, apodado el padrino de la EPT, asistirá al principal evento de la capital. Para dar a conocer la semana de acción, se han distribuido carteles en lugares públicos, entre los que se encuentran iglesias y hospitales, y se están recopilando expedientes en las provincias sobre la situación de la alfabetización en el país.
Camboya
Se han planeado tres actividades principales. La primera consiste en divulgar la campaña de la Gran Lectura en el mayor número posible de escuelas y colegios de Camboya. Se dará un cursillo de formación de media jornada a doscientos alumnos sobre la Gran Lectura para que la den a conocer en sus escuelas y en las comunidades locales. Esta actividad pondrá de relieve la importancia de la alfabetización. A continuación, se llevarán a cabo campañas locales en todas las provincias como preparativo para la semana de acción y, por último, se celebrará un evento nacional de la Gran Lectura en el Estadio Olímpico nacional.
Camerún
Inaugurando la Semana de Acción, tendrá lugar el 21 de abril una gran ceremonia donde se espera la asistencia de unos 200 representantes políticos, entre los que se encuentra el ministro de Educación Básica. Se contará también con la presencia de alrededor de 1.000 alumnos, activistas de ONG, padres, madres y simpatizantes. Además de esta ceremonia, tendrá lugar en Yaoundé un gran concierto el día 22. Se espera una asistencia en torno a 2.500 personas, entre las que se encontrará la estrella del fútbol internacional Roger Milla.
 Canadá
En colaboración con la Federación canadiense de docentes, la CME canadiense organizará un desayuno con los parlamentarios el 21 de abril. La coalición canadiense ha sido muy prolífica y ha creado su propia página en la que se incluyen relatos inspiradores escritos por distintos autores canadienses. Los relatos canadienses de la Gran Lectura se publicarán en:
www.campaignforcanada.org/gaw/en/curriculum/downloadBIGREAD.php
www.campaignforeducationcanada.org/gaw/curriculum/BIGREAD
Dinamarca
La campaña danesa distribuirá el libro “El cohete de lectura” a 185.000 alumnos. También, se ha invitado a los niños a que redacten un discurso en nombre del Primer Ministro, como ayuda para conseguir que todos los niños y niñas del mundo accedan a la educación. Se celebrará una gran manifestación a las puertas del Parlamento el 22 de abril, a la que se ha invitado al Primer Ministro. Los mejores discursos escritos por los alumnos se leerán públicamente.
Etiopía
La coalición de Etiopía ha pedido al Grupo temático de educación de adultos y sustento (Foro) que las personas que trabajan en educación de adultos desempeñen un papel principal. De las actividades específicas que se realizarán a nivel nacional, se informará en breve.
España
La coalición española ha decidido elaborar una versión flexible del libro de la Gran Lectura para incluir relatos locales. Con este fin, han invitado a distintas personas, entre las que se incluyen alumnos, a que escriban un cuento o un relato para completar el Libro de Relatos. Sus contribuciones se recopilarán durante un período de tres meses, entre enero y marzo. La actividad se ha diseñado de esta manera para que tenga un sentido de continuidad.
Filipinas
El 24 de marzo se puso en marcha la campaña de un mes de duración dedicada a la “Alfabetización de jóvenes y adultos y el aprendizaje continuado”, en la que participan profesores, alumnos, padres y jóvenes en escuelas de todo el país. Miles de personas leyeron simultáneamente los relatos escritos por Nelson Mandela, Paulo Coelho, Dakota Richards y otras celebridades y debatieron la importancia de la alfabetización y el aprendizaje continuado.
 Francia
Solidaridad Laica ha organizado el evento de la Gran Lectura el 22 de abril en el Café Signes, un restaurante parisiense atendido por personas sordas y mudas. Numerosas personalidades asistirán a este evento: el periodista y autor Laure Adler, Björn Larsson que escribió el relato francés para la Gran Lectura, Nicholas Burnett de la UNESCO y los miembros de la asociación (Solidaridad Laica, Café Signes, Ayuda mutua Universitaria, Leer y hacer leer). Björn Larsson leerá su relato a los niños de Crétei. Las obras de los niños se reunirán en una exposición y la Gran Lectura tendrá lugar en bibliotecas de todo el país.
Gambia
El gran evento nacional tendrá lugar en Gambia College, el centro nacional de formación de profesores del país. Se están recopilando relatos y testimonios de celebridades y alumnos para su inclusión en la Gran Lectura del 22 de abril. Además, los alumnos del centro de formación de profesores están componiendo canciones sobre el tema de la alfabetización de adultos y jóvenes y el aprendizaje continuado. EFANET movilizará a centros de alfabetización y escuelas de todo el país para que participen en los eventos regionales.
Grecia
La coalición griega ha preparado una petición que se ha enviado a las escuelas al mismo tiempo que el libro de relatos de Grecia. Se esperan más de 14.000 firmas de apoyo a la petición.
Guinea
La coalición prevé organizar eventos de la Gran Lectura en cinco centros del país. Actualmente, se encuentra en el proceso de identificar a las escuelas que participarán en el evento. Además, ya se han enviado invitaciones a los políticos y celebridades para que participen en la Gran Lectura.
India
La coalición nacional india va a distribuir 3.000 copias de la Gran Lectura en 13 Estados. La obra se traducirá también a Hindi. En la Semana de acción de este año, se han implicado más de 1.000 organizaciones.
Indonesia
La Gran Lectura se organizará en la capital Yakarta y en otros lugares de Indonesia como Aceh, Medan Sumatra-Norte, Padang Sumatra- Occidental, Yakarta, Bandung Java- Occidental, Solo Java-Centro, Yogyakarta, Surabaya Java-Este, West Borneo, Nusa Tenggara a Barat. Habrá encuentros públicos con parlamentarios en diez ciudades.
 Irlanda
El evento principal tendrá lugar en el Irish AID Centro. Con el título de la "Exhibición del Gran Libro", será inaugurado por el Ministro Peter Power. El novelista, guionista y ganador del premio Booker Prize, leerá un relato de su elección de la Gran Lectura. Se presentará un libro de relatos de la Gran Lectura que reunirá las contribuciones de numerosos irlandeses y los participantes podrán firmar su participación. El libro se expondrá también en todo el país.
Israel
Los militantes de la campaña de Israel se centrarán en la situación de la educación en Jerusalén Este. La coalición va a entrevistarse con miembros del Knesset (el Parlamento israelí) para convencerles de que ayuden a mejorar el sistema educativo en Jerusalén Este. Prevén también lanzar una extensa campaña en los medios de comunicación.
Jordania
Se han previsto diversas actividades entre las que se encuentran talleres dirigidos a jóvenes mayores de 15 años, donde se impartirán cursillos sobre la reivindicación y el desempeño de un papel activo en la sociedad, con el fin de sensibilizar a la opinión pública sobre los perjuicios que conllevan el analfabetismo y el abandono escolar. La escuela Al-Ittihad que acoge a personas pobres y con necesidades especiales reivindicará también la inclusión.
Laos
La coalición nacional ha invitado al primer viceministro a que participe en el evento nacional. Ésta será la primera vez que Laos participe en la semana de acción de una manera tan significativa.
Líbano
En el Líbano, los niños y niñas, algunos con apenas cinco años de edad, han enviado relatos a los activistas nacionales para el gran evento nacional de la Gran Lectura. Algunos de los relatos se leerán en el evento nacional.
Macedonia
En una plaza pública, figuras públicas famosas de Macedonia narrarán relatos locales.
 México
Los participantes en la campaña de México están llevando a cabo una compilación de testimonios de personas cuyas vidas se han visto afectadas por no saber leer y escribir. Estos relatos se incluirán en los relatos locales de la Gran Lectura y formarán parte de las actividades durante la semana de acción. Además, se han compuesto canciones sobre la alfabetización que se escucharán durante la semana de acción. La coalición ha enviado invitaciones a personas relevantes en distintas comunidades para que participen en la Gran Lectura.
Montenegro
Montenegro ha anunciado un concurso literario en el que se premiarán los tres mejores relatos. Estos relatos ganadores aparecerán en una publicación especial dedicada a la Semana de Acción. Los premios se otorgarán el 22 de abril. Además, los participantes en la campaña han iniciado una recolecta de libros destinados a una escuela rural, situada en una comunidad que no dispone de biblioteca, por lo que los libros serán de gran ayuda tanto a los niños como a los adultos.
Nigeria
La coalición nacional CSACEFA cuenta con la ayuda de sus coordinadores repartidos por el país para que lleven a cabo una campaña de comunicación y trabajen con algunos de los contactos que se ocupan de los desplazados internamente en cinco Estados. El objetivo consiste en dar a conocer los problemas educativos de estas personas.
Noruega
En Noruega, la CME ha elaborado con sus socios un programa que se celebrará en la Casa de la Literatura de Oslo el 23 de abril de 2009, con motivo del Día internacional del Libro. Se contará con la asistencia de varios representantes gubernamentales y SOS Children’s Village presentará su trabajo sobre el aprendizaje de adultos. Distintas instituciones, incluidas asociaciones de emigrantes, participarán también en esta conmemoración. Los participantes recibirán un ejemplar del libro de la Gran Lectura como regalo.
Países Bajos
La coalición holandesa decidió asociarse con la iniciativa de la UNESCO “Ámsterdam Capital mundial del libro”. En colaboración con esta iniciativa y la Fundación holandesa para la lectura y la escritura, un libro de historias titulado ‘Boek van Belang’ va a viajar por todo el país, ofreciendo a personalidades conocidas de los Países Bajos la ocasión de compartir sus ideas sobre la importancia de la lectura y la escritura. La Princesa Laurentien se encargó de escribir el prólogo de este libro e inauguró oficialmente el principio de este viaje, entregando el libro a Gerdi Verbeet, Presidenta del Parlamento holandés. Hasta el momento, distintos autores han realizado 26 contribuciones al libro, en particular, el Ministro de Educación y el alcalde de Ámsterdam.
 Perú
Los militantes de la campaña han organizado una serie de actividades de presión dirigidas a autoridades educativas locales y nacionales y a dirigentes políticos. Estas acciones comenzarán a finales de marzo y constituirán una primera etapa antes de que tenga lugar la Gran Lectura en las distintas regiones y en la capital Lima el 22 de abril. El famoso escritor Jorge Eslava leerá su propio relato. El artista peruano Magaly Solier, ganador del Oso de Oro en el último Festival de cine de Berlín, asistirá también al evento.
Portugal
El Gran evento tendrá lugar en Lisboa los días 28 y 29 de abril. La coalición portuguesa de la Campaña Mundial por la Educación dispondrá de su propio salón donde tendrá lugar una segunda Gran Lectura, en la que se pondrán de relieve las acciones emprendidas y el trabajo realizado durante la SAM, y a la que acudirán el secretario de estado portugués de Asuntos Exteriores y Cooperación, João Gomes Cravinho, el alcalde de Loures, Carlos Alberto Teixeira, una conocida actriz portuguesa, Beatriz Batarda, una autora colaboradora en la Gran Lectura, Isabel Stilwell, dos alumnos adultos de una universidad de Loures (Academia dos Saberes de Loures), algunos profesores y alumnos de colegios participantes y una joven ciega que leerá el Gran Libro en una versión especial en braille.
RDC
Se espera que más de 1.000 escuelas participen en la Gran Lectura y se han elegido importantes centros en 11 provincias para celebrar los eventos públicos. En Kinshasa, la Gran Lectura tendrá lugar en el salón de conferencias del ministerio de Asuntos Exteriores y se espera que acudan algunos ministros. Habrá testimonios de distintas personas que hablarán sobre lo que ha representado personalmente poder leer y escribir. El 26 de abril, más de quinientos alumnos presentarán un expediente en apoyo de la Gran Lectura.
Reino Unido
¡Más de 3.000 colegios se han inscrito en la Gran Lectura en el Reino Unido y las cifras no son aún definitivas! Cada día, aproximadamente 90 colegios se incorporan a la campaña y la Gran Lectura se descarga al menos 40 veces diariamente del sitio Web ‘Envíe a mi amigo/a a la escuela’: www.sendmyfriend.org.
Rumania
En este país, se ha invitado a todas las escuelas a que participen en la Gran Lectura. La difusión del evento ha sido nacional y, hasta el momento, se cuenta con la confirmación de 300 escuelas. Durante la Semana de Acción Mundial, las escuelas participantes darán a conocer el Libro de Relatos en sus comunidades, con el fin de conseguir que un mayor número de personas participe. Se espera que tanto personalidades relevantes como representantes políticos se sumen a la Gran Lectura en todo el país.
 Sierra Leona
Las actividades de la Gran Lectura serán la ocasión para que la campaña de Sierra Leona publique un estudio de Educación Watch. La coalición espera que el Presidente de Sierra Leona acepte participar en el evento nacional de la Gran Lectura. Se espera que aproximadamente 3.000 personas formen parte de la Gran Lectura. También, se ha invitado a miembros del Parlamento a que participen.
Somalia
Los militantes de la campaña aprovecharon el Día internacional de las Mujeres el 8 de marzo para movilizar apoyos en favor de la Semana de acción en torno al lema "Libros abiertos, puertas abiertas, las escuelas deben ser zonas sin violencia”. Los coordinadores de la campaña prepararon una acción titulada "aan ku biirno inta aqrida (unámonos lectores) dirigida a movilizar a las universidades y las escuelas para la Gran Lectura el 22 de abril de 2009. Más de 1.500 personas han asegurado que participarán en la GRAN LECTURA y ya se han inscrito más de 230 escuelas. La coalición ha hecho llegar las invitaciones a personalidades de primer orden del Gobierno y el ámbito político para que participen en el evento.
Sri Lanka
En Sri Lanka, la campaña ha invitado al Ministro de Educación Susil Premajayantha y a otros responsables del gobierno a que participen en las actividades de la Gran Lectura, con el fin de llamar la atención sobre la alfabetización de los adultos y jóvenes. La coalición ha preparado una campaña de información y un concurso de escritura de una obra teatral en torno a la formación permanente.
Suiza
Se ha realizado y está listo para su difusión el “Libro suizo” a instituciones públicas y privadas, así como a otros socios de la sociedad civil de la Red suiza de la educación. El libro contiene testimonios de 13 personas que siguieron un curso de educación a través de canales no formales. Habla también de las dificultades para acceder a la educación y describe técnicas de enseñanza innovadoras que abordan estos retos. En la Escuela de Europa de Ginebra, los niños y niñas presentarán poemas, obras teatrales y canciones.
Swazilandia
La coalición se ha unido a la asociación de bibliotecarios de Suazilandia para organizar las actividades, en particular, una actividad donde se leerán relatos de la Gran Lectura y se distribuirán ejemplares del libro. Estas actividades tendrán lugar en 15 centros de todo el país y, en el gran evento nacional, se espera la asistencia del Ministro de Información y Tecnología y de otros invitados de relevancia.
 Taiwán
La Semana de acción mundial promete ser apasionante en Taiwán. Los alumnos taiwaneses crearán e interpretarán este año sus propias historias en torno al lema "Libros abiertos, Puertas abiertas.” Se organizará de antemano un concurso de escritura en inglés para seleccionar el mejor relato. A continuación, se invitará a los funcionarios gubernamentales a que regresen a la escuela para ver la representación del relato durante la semana de acción. Al mismo tiempo, los funcionarios y los alumnos de todo el país podrán firmar una petición de apoyo a la Gran Lectura.
Tanzania
Tanzania está preparando un libro local de la Gran Lectura y un documento de toma de postura sobre la educación de jóvenes y adultos. También se están realizando entrevistas a personas relevantes que se difundirán a los medios en relación con el tema de la SAM. Los periódicos locales ya han comenzado a publicar artículos relacionados con la semana de acción. El evento principal tendrá lugar en un conocido centro de conferencias gubernamental y se ha invitado al primer ministro a que inaugure el evento. Representantes del ministerio de Educación y Formación Profesional, políticos y otros colectivos educativos participarán en el evento nacional, donde se distribuirá la Gran Lectura.
Ucrania
Las universidades y las escuelas se movilizan para la Gran Lectura. Los periódicos van a publicar artículos sobre el tema y se invitará a representantes locales del Gobierno a que participen en esta manifestación mundial.
Uruguay
En Uruguay, el enfoque se realizará sobre la manera en que la actividad de este año puede vincularse al proceso de CONFINTEA. Con esta finalidad, la coalición nacional celebrará el 24 de abril un seminario conjunto con el Ministerio de Educación y Cultura.
Vietnam
En Vietnam, se ha presentado un concurso nacional de escritura para animar a las personas de todas las edades a que envíen sus relatos sobre la educación de adultos y el aprendizaje continuado. Las aportaciones para el concurso deberán haberse presentado antes del 1 de abril y el nombre del ganador se anunciará en el Gran Evento nacional que tendrá lugar el 22 de abril.
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