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NOVIEMBRE DE 2007
En pocas semanas, la UNESCO convocará al Grupo de alto nivel de la Educación para todos, regresando simbólicamente a Dakar, donde en el año 2000 los mandatarios mundiales se comprometieron con los objetivos de la EPT. Esta convocatoria, que se celebra siete años y medio después de la celebración del Foro mundial de la educación y siete años y medio antes de que se cumpla el plazo límite de la Educación para todos (EPT), debería servir de oportunidad de reflexión y de reafirmación de los compromisos.
Al nivel mundial, se está muy lejos de lograr los objetivos de la EPT. Si bien se han producido avances en la escolarización infantil, habrá que hacer un gran esfuerzo para hacer realidad la esencia de los objetivos de la EPT: ofrecer una educación gratuita y de calidad a todas las personas, incluidos los 750 millones de adultos que no saben leer ni escribir. Lograr el programa local de la EPT es posible (siempre que exista una voluntad política mundial). Este requisito es crucial si se pretende que el mundo avance y se beneficie de la educación.
En vísperas de la reunión del Grupo de alto nivel, la CME publicará el primer Informe Escolar Mundial, titulado No más excusas.Al igual que en los informes escolares anteriores de la CME sobre los países donantes y los informes similares sobre los países en desarrollo de la CME y ASPBAE, se ha elaborado un informe para cada mandatario, evaluando tanto su esfuerzo como el progreso realizado hacia el logro de la Educación para todos. En el informe escolar se elogia a un pequeño grupo de buenos "alumnos", se critica a los numerosos gobiernos que han fracasado en el cumplimiento de sus compromisos y se les exige que hagan un mayor esfuerzo.
A medida que la reunión del Grupo de alto nivel se aproxima, los miembros de la EPT se preparan para una semana de actividades de presión y de campaña, tanto en Senegal como en otras partes del mundo. La CME seguirá ejerciendo presión política para intentar que este momento clave no transcurra sin pena ni gloria, ya que los resultados positivos que puedan conseguirse en esta reunión son cruciales para las vidas de casi mil millones de personas.
Maria Khan
Miembro del Consejo de la CME y coordinadora de la Oficina del Sur de Asia-Pacífico para la Educación de adultos
CONTENIDO
| ESTRATEGIAS |
- Grupo de trabajo de la EPT
- Mucho por aprender
- El caso en defensa de la EBU
- Un nuevo informe de Amnistía Internacional
- "Subvención de capitación" de Ghana
- La mesa redonda de educación de la UNESCO
- Gordon Brown y el rey Abdullah firman un acuerdo de educación
- Nuevo informe del EPDC
- La próxima edición de World Vision tratará sobre la educación
- Nuevo informe de Global AIDS Alliance
| CAMPAÑAS |
- CHOGM
- Las ONG y los sindicatos de docentes se reúnen en Kenia
- Foro Pan-Commonwealth sobre educación
- Las Guías de los derechos de la educación ya están disponibles
| NOTICIAS DE LA CME |
| POLÍTICA |
Grupo de trabajo de la Educación para todos |
14-16 de noviembre: El grupo de trabajo de la EPT de este año tuvo lugar en una fecha más tardía que en años anteriores para permitir que los participantes deliberasen acerca de las conclusiones del Informe de seguimiento mundial. Por primera vez, la reunión se estructuró en pequeños grupos de trabajo, que debatieron la igualdad, la calidad y la financiación de la educación. Los estados frágiles y los objetivos "olvidados" de la EPT fueron temas transversales. Los miembros de la EPT estuvieron presentes, ejerciendo presión con determinación y energía, para asegurarse de que las contundentes recomendaciones orientadas a la acción se plasmen el próximo diciembre en el comunicado del Grupo de alto nivel. |
Mucho por aprender |
21 de noviembre: La educación de los niños y niñas de todo el mundo es una idea sencilla y rentable que la Comisión europea no ha sido capaz de abordar. Leer el artículo entero de David Cronin en el sitio web de The Guardian aquí |
El caso en defensa de la Educación básica universal, por Gene Sperling |
20 de noviembre: Este convincente artículo, escrito por el coordinador de la CME-EEUU, aporta pruebas contundentes acerca de las ventajas y la posibilidad de lograr la Educación para todos. Leer el artículo entero aquí |
Nuevo informe: Amnistía Internacional - Eslovaquia: A los niños de la etnia Roma se les niega una educación igualitaria y sin discriminación |
15 de noviembre: El informe de Amnistía Internacional: Still separate, still unequal: Violations of the right to education for Romani children in Slovakia (siguen apartados y en desigualdad: las violaciones del derecho a la educación de los niños de la etnia Roma en Eslovaquia), revela que a la población infantil de la etnia Roma, a la que se envía innecesariamente a escuelas especiales, se le imparte un plan de estudios parcial y no tiene prácticamente posibilidades de reintegrarse en las escuelas normales o pasar al ciclo de secundaria. El informe reclama a las autoridades de Eslovaquia que declaren de manera clara y contundente su determinación de poner fin a la segregación en la educación de estos niños y de adoptar medidas urgentes para llevarlo a cabo. Descargar el informe entero aquí |
Ghana: La GNECC exige una revisión de la “subvención de capitación” |
12 de noviembre: La Coalición de la campaña nacional de educación de Ghana (GNECC), sección regional Volta, ha hecho un llamamiento al gobierno para que revise la cantidad asignada a cada alumno según la “subvención de capitación” (Capitation Grant), con el fin de que se aumente la cantidad. Leer el artículo entero aquí |
UNESCO: Mesa redonda ministerial sobre “Educación y desarrollo económico” |
3 de noviembre: El pasado 20 de octubre, Kailash Satyarthi pronunció un discurso ante la Mesa redonda ministerial sobre Educación y desarrollo económico, reclamando a los “socios significativos” el logro de la APT. Se emitió un comunicado basado en las recomendaciones de 96 estados miembros. En el transcurso de cuatro sesiones plenarias, se generó una serie de propuestas orientadas a los procesos de elaboración de políticas. Acceder al comunicado aquí |
Gordon Brown y el rey Abdullah firman un acuerdo de educación |
1 de noviembre: En su reciente reunión, el primer ministro británico Gordon Brown y el rey Abdullah de Arabia Saudí firmaron tres acuerdos bilaterales, uno de ellos sobre educación. Leer el artículo en The Independent aquí |
| Nuevo informe - Perspectivas para 2025: proyecciones de los logros en educación y su repercusión |
En este nuevo informe del EPDC (Centro de políticas y datos en educación) se proyectan los niveles de los logros educativos para 2025 de 83 países en desarrollo. La publicación está disponible aquí |
| La próxima edición de World Vision tratará sobre la educación |
¿Se puede salvar el déficit de la educación?En esta edición de Global Future se analiza la eficacia de los esfuerzos realizados por la comunidad internacional para lograr la educación para todos, además de señalar los cambios que deberán implementarse en los próximos siete años si se pretende lograr los ODM en educación. Descargar una copia aquí |
Nuevo informe: Informe de Global AIDS Alliance y llamamiento a la acción contra la violencia en el entorno escolar |
Global AIDS Alliance ha publicado un informe basado en una revisión de los Planes sectoriales de educación de diez países africanos, que están recibiendo apoyo de la iniciativa Fast-Track de la Educación para todos del Banco Mundial, titulado Zona libre de violencia: pongan fin a la violencia en el entorno escolar; prevengan el VIH/SIDA. En el informe se recomiendan medidas de acción concretas para la iniciativa Fast-Track, para los gobiernos nacionales y sus ministerios de educación, así como para los gobiernos de donantes y las agencias internacionales, con el fin de implementar programas efectivos e integrales para prevenir, contrarrestar y eliminar la violencia en el entorno escolar. Descargar el informe completo aquí |
| CAMPAÑAS |
| CHOGM |
El Foro de las ONG de educación de Uganda (FENU) y ANCEFA organizaron una exitosa reunión sobre educación, coincidiendo con la reunión que mantuvieron esta semana los jefes de gobierno de la Commonwealth. Tras numerosas actividades de campaña, FENU elaboró un texto sobre la educación como elemento clave del desarrollo, que se incluyó en el discurso que Museveni pronunció en la reunión del CHOGM. |
Los sindicatos de docentes y las ONG se reunieron en Kenia |
Del 15 al 17 de octubre, se reunieron en Nairobi los líderes de los sindicatos de docentes, las ONG y las redes de educación del este y sur de África para debatir las Recomendaciones Parktonian y la campaña de la educación en la región. El Secretario permanente de educación de Kenia asistió a la apertura y el acontecimiento obtuvo amplia cobertura en los medios de comunicación. Leer el artículo de The Nation aquí y el artículo de East African Standard aquí. |
| El Foro “Pan-Commonwealth Forum on Open Learning” solicita contribuciones |
El foro Pan-Commonwealth Forum on Open Learning (Foro Pan-Commonwealth sobre aprendizaje abierto) tendrá lugar en Londres del 13 al 17 de julio de 2008, con el objetivo de analizar el papel que desempeñan los métodos y programas de educación innovadores en el logro de los objetivos del desarrollo internacional. El Foro reunirá a profesionales, planificadores, activistas, investigadores y responsables de elaboración de políticas para compartir el trabajo y las experiencias de más de 50 países. La fecha límite para el envío de contribuciones será el 30 de noviembre de 2007. Para obtener más información sobre los temas y la manera de participar, entrar en http://www.col.org/pcf5 |
| Derechos de la Educación: Guía para profesionales y activistas |
Desarrollado con la ayuda de ActionAid International y publicado por la CME, este material ofrece una guía valiosa sobre cómo llevar a la práctica el enfoque de la educación basado en los derechos. Si desea una copia del Paquete de derechos de la educación, envíe por correo electrónico sus datos a Egigayehu Summers: Egigayehu.Summers@actionaid.org, solicitando el paquete. El paquete está disponible en inglés (documento impreso) y en francés y español (CD). También se puede descargar el paquete de recursos aquí |
| NOTICIAS DE LA CME |
| Reuniones previas a la Asamblea Mundial |
Las reuniones previas a la asamblea mundial tendrán lugar en las próximas dos semanas:
26-27 de noviembre: Los delegados europeos y norteamericanos se reunirán en Oslo 28-29 de noviembre: Los delegados latinoamericanos se reunirán en Buenos Aires 3-6 de diciembre: Los delegados de Asia-Pacífico se reunirán en Phnom Penh 10-11 de diciembre: Los delegados africanos se reunirán en Dakar Para obtener más datos sobre la Asamblea mundial de la CME que tendrá lugar en Sao Paulo del 22 al 24 de enero, contactar con yunus@campaignforeducation.org |
La Mayor lección mundial |
Se ha fijado que tendrá lugar en la fecha del evento principal de la Semana de acción mundial del próximo año. Los activistas invitarán a los políticos y periodistas a que Regresen a la escuela el 23 de abril, donde participarán en el intento de batir el récord: La Mayor lección mundial. Los paquetes de planificación ya están disponibles y pronto lo estarán los paquetes de recursos y los diseños del material de campaña. Pueden descargarse de nuestro sitio web tanto los paquetes de recursos como los materiales de campaña; las coaliciones nacionales recibirán por correo postal un CD con el diseño de los materiales. |
| Gran libro y Gran película de la CME de 2007 |
El Gran libro a todo color y la Gran película de 2007 están ya disponibles y se enviarán a las coaliciones nacionales junto con los recursos de campaña del próximo año. Ver la Gran película http://www.campaignforeducation.org/action/2007/action.html |
La Campaña mundial por la educación (CME) es un movimiento cuyo objetivo es poner fin a la crisis mundial de la educación. Miles de organizaciones benéficas en favor del desarrollo, sindicatos y grupos de defensa de los derechos infantiles componen las coaliciones nacionales de más de 100 países. Colectivamente, hacemos campaña y ejercemos presión sobre los gobiernos para que adopten medidas urgentes que permitan que todos los niños, niñas, mujeres y hombres ejerzan su derecho a una educación gratuita y de calidad.
Organizaciones regionales e internacionales: ActionAid International, ANCEFA, ASPBAE, CAMFED, CARE, CEAAL, Coalición Latinoamericana de la CME, FAPE, FAWE, Fe y Alegría, Marcha Global Contra el Trabajo Infantil, Ibis, Inclusion International, Internacional de la Educación, NetAid, OEB/CEDEAO, Oxfam International, Plan International, Public Services International, REPEM, Save the Children Alliance, SightSavers International, VSO, World Alliance of Girl Guides and Girl Scouts, World Vision International
Coaliciones de la sociedad civil: Albania: ACCE, Alemania: CME, Argentina: CAPDE, Armenia: ACRPC, Bangladesh: CAMPE, Benín: CBO-EPT, Bolivia: FEB, Brasil: CDE, Burkina Faso: CCEB, Camboya: Alianza de ONG de Educación, Camerún: Red EPT, Canadá: Alianza de la CME, Chile: FECPT, El Salvador: CIAZO, España: Coalición de la CME, Filipinas: E-Net, Francia: Solidarite-Laique, Gabón: SENA, Gambia: GEFA, Ghana: GNECC, Guatemala: CETT, India: NCE, Indonesia: E-Net for Justice, Irlanda: Coalición de la CME, Islas Salomón: COESI, Japón: JNNE, Kenia: Coalición Elimu Yetu, Lesotho: LEFA, Liberia: ALPO, Malawi: CSCQBE, Mauricio: DCI, México: ICE, Mozambique: MEPT, Nicaragua: Foro Net, Níger: ROSEN, Nigeria: CSACEFA, Noruega: Sindicato de Educación, Países Bajos: CME, Pakistán: PCE, Perú: MPDEP, Reino Unido: CME-UK, Rumanía: GCE, Sierra Leona: Red EPT, Sudáfrica: CME-SA, Suecia: Foro de la EPT, Tanzania: TEN/MET, Togo: CNT/CME, Uganda: FENU, Vietnam: CME, Zambia: ZANEC, Zimbabwe: Asociación de docentes
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