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JANVIER 2008
| 3ème Assemblée mondiale. Edition spéciale La Campagne mondiale pour l’éducation (CME) réunissait la société civile, des militants de 85 pays et 31 organisations internationales afin de réfléchir sur les progrès faits durant la campagne et pour définir la future orientation des campagnes à venir. La CME a été créée en 1999 avant le Forum mondial de l’éducation de Dakar afin de garantir l’apport de la société civile et faire pression sur les gouvernements pour qu’ils respectent leurs engagements et progressent vers l’Education pour tous. Chargée de faire campagne jusqu’à 2015, date de l’échéance de l’Education pour tous, cette Assemblée mondiale se situe à mi-chemin. La rencontre eut lieu du 22 au 24 janvier, au Novotel Jaragua situé au centre de Sao Paulo. Cent- quatre-vingts militants y assistèrent, et plus de 300 personnes furent présentes à la cérémonie d’ouverture lors de l’élocution de Luiz Dulci, le Ministre du Secrétariat général de la Présidence. Des ateliers sur les progrès de chaque objectif de l’EPT, des réunions parallèles sur le travail au sein des régions, FTI, une nouvelle initiative pour travailler dans les pays Arabes, des ateliers de mise en place de campagnes afin de faire pression sur les gouvernements, des ateliers de développement des coalitions et de stratégies médiatiques eurent lieu durant ces trois journées studieuses. Le travail réalisé depuis la dernière Assemblée mondiale de Johannesburg en 2004 par la CME, et en particulier le renforcement de la capacité institutionnelle de celle-ci à générer de plus grandes et meilleures mobilisations sur la demande des droits de l’éducation pour tous, a été remarqué pendant les séances importantes de l’Assemblée mondiale. Depuis 2004, les adhésions à la CME ont plus que doublé avec un nombre croissant de militants s’engageant dans les publications, groupes de travail et communication. Il est certain que le développement et le renforcement du mouvement de société civile ont contribué aux progrès de certains aspects des objectifs EPT, bien que beaucoup plus de progrès sont nécessaires comme le montre le Bulletin scolaire mondial publié par la CME en 2007. Le nombre d’enfants non scolarisés est passé de 100 millions en 2000 à 72 millions en 2007. Les progrès concernant les objectifs qui restent ont pourtant été extrêmement lents, et à un rythme tel, que l’EPT ne sera pas atteinte pendant la durée de vie d’une génération. Une douzaine de nouvelles motions sur les problèmes de l’éducation ont été soumises, débattues, modifiées, pour finalement être acceptées par les membres en tant que domaines de travail prioritaires de la CME jusqu’à la prochaine assemblée mondiale de 2011. Les organisations membres ont également élu le nouveau conseil d’administration de la CME, qui dirigera les activités afin de remplir le mandat comme il en a été décidé par l’Assemblée mondiale. Le dernier jour, Vernor Munez, le Rapporteur spécial sur les droits à l’éducation des Nations Unies était présent et recommandait aux militants de se battre plus pour ceux qui sont les plus en marge de l’éducation avant d’envoyer le Bulletin scolaire mondial de la CME à la presse latino-américaine. Les trois journées se sont terminées par une cérémonie de clôture, des remerciements et des adieux aux membres du conseil sur le départ, dont Rasheda Choudhury de CAMPE devenue Ministre de l’éducation, et des Affaires des femmes et des enfants au Bangladesh, Solly Mabulesa de SADTU, Cléophas Mally de la Marche mondiale contre le travail des enfants, ainsi que Nelida Cespedes de CEAAL. Membres du nouveau conseil de la CME élus : Kailash Satyarthi (Président de la CME et de la Marche mondiale contre le travail des enfants), Assibi Napoe (Directeur de la CME et de l’ Internationale de l’ Education), Camilla Crosso (Vice -président de la CME et de CLADE), Maria Kahn (Directrice adjointe de la CME et d’ ASPBAE), Matar Baldeh (Réseau EPT Gambie), Edicio de la Torre ( ENET Philippines), Elie Jouen (Marche mondiale contre le travail des enfants), Daniel Cara (CME Brésil), Gaston de La Haye ( Internationale de l’Education ), David Archer (Action Aid International), Imad Sabi (Oxfam International), Gorgui Sow (ANCEFA), Helga Hjetland (Syndicat Norvégien de l’éducation). La réunion s’est achevée par un nouvel appel à l’action pour tous les membres qui luttent en vue de réaliser l’Education pour tous. |
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| ANNONCES |
Nouvelle position vacante – Oxfam – Conseiller au programme mondial (Education)
Le conseiller au programme mondial est en charge de l’éducation, et soutiendra le lancement récent de la campagne pour la qualité des services sociaux de base pour tous, et soutiendra également, à la fois l’organisation et 13 différents membres affiliés à Oxfam. Pour en savoir plus ou pour poser votre candidature, allez sur:
www.oxfam.org.uk/jobs taper la réf: C&P343
| LES DROITS A L'EDUCATION |
Les droits à l’éducation : un guide pour les praticiens et les militants (espagnol)
Le guide “Les droits à l’éducation” est maintenant disponible en espagnol. Télécharger ici.
| PROCHAINES DATES |
| Février | Réunion des ministres des finances du G7 |
| 8 mars | Journée internationale de la femme |
| Avril | FMI et réunions de printemps de la Banque mondiale |
| Avril | Comité directeur du FTI et réunion technique |
| 21 – 28 avril | Semaine mondiale d’action |
| 23 avril | La plus grande leçon du monde |
| Mai | Réunion des ministres des finances du G7 |
| Mai | Comité de rédaction du GMR |
La Campagne mondiale pour l’éducation (CME) est un mouvement qui vise à mettre fin à la crise mondiale de l’éducation. Des milliers d’associations de développement, de syndicats et de groupes de défense des droits de l’enfant constituent les coalitions nationales dans plus de 100 pays. Ensemble nous menons campagne et faisons pression sur les gouvernements afin qu’ils agissent immédiatement pour offrir à chaque fille, chaque garçon, chaque femme et chaque homme le droit à une éducation gratuite de qualité.
Organisations régionales & internationales : ActionAid International, ANCEFA, ASPBAE, CAMFED, CARE, CEAAL, Education International, FAPE, FAWE, Fe y Alegria, Global March Against Child Labour, Ibis, Inclusion International, Latin America GCE Coalition, NetAid, OEB/CEDEAO, Oxfam International, Plan International, Public Services International, REPEM, Save the Children Alliance, SightSavers International, VSO, World Alliance of Girl Guides and Girl Scouts, World Vision International
Coalitions nationales de la société civile: Albanie: ACCE, Afrique du Sud: GCE-SA, Argentine: CAPDE, Arménie:ACRPC, Allemagne: GCE, Bangladesh: CAMPE, Bénin: CBO-EPT, Bolivie: FEB, Brésil: CDE, Burkina Faso: CCEB, Cambodge: NGO Education Partnership, Cameroun: Cameroon EFA Network, Canada: Canadian GCE Alliance, Chili: FECPT, Espagne: Coalition GCE, France: Solidarité Laïque, Gabon: SENA, Gambie: GEFA, Ghana: GNECC, Guatemala: CETT, Inde: NCE, Indonésie: E-Net for Justice, Irlande: GCE Coalition, Japon: JNNE, Kenya: Elimu Yetu Coalition, Lesotho: LEFA, Liberia: ALPO, Malawi: CSCQBE, Maurice: DCI, Mexique: ICE, Mozambique: MEPT, Nicaragua: Foro Net, Niger: ROSEN, Nigeria: CSACEFA, Norvège: /b> Union of Education, Ouganda: FENU, Pakistan: EFA Network, Pays-Bas: GCE, Pérou: CME, Philippines: E-Net, Roumanie: GCE, Royaume-Uni: GCE-UK, Salomon (Iles): COESI, Salvador: CIAZO, Sierra Leone: EFA Network, Suède: Swedish EFA Forum, Tanzanie: TEN/MET, Togo: CNT/CME, Vietnam: GCE, Zambie: ZANEC, Zimbabwe: Teachers Association
Si vous souhaitez devenir membre de la CME, contactez Yunus@campaignforeducation.org
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Faites parvenir vos questions et vos remarques à la rédactrice en chef Alex Kent: alex@campaignforeducation.org
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