Las coaliciones miembros de la CME apoyan a las víctimas del ciclón IDAI

El pasado mes, uno de los peores ciclones tropicales registrados alcanzó los países del sur de África Mozambique, Zimbabue y Malaui y causó grandes daños, dejando 1000 muertos y muchos más desaparecidos. El paso del ciclón desató una gran crisis humanitaria. Las víctimas siguen luchando por recoger los restos de lo que queda de sus hogares y efectos personales, además de enfrentarse a preocupaciones sanitarias, como un brote de cólera que acaba de detectarse y la falta general de acceso a servicios sanitarios, así como la inseguridad alimentaria que afecta a muchos.

En Mozambique, 263.000 niños han quedado desescolarizados y más de 3.300 aulas han sido destrozadas. En Zimbabue, casi 150 escuelas se han visto afectadas, lo que afecta a unos 60.000 niños. En Malaui, unas 200 escuelas se han visto afectadas por el desastre.

Una serie de actores de la sociedad civil, como ONG locales e internacionales, y otros gobiernos extranjeros, están uniendo esfuerzos para ofrecer ayuda humanitaria a las víctimas del ciclón IDAI. Sin embargo, como anunció recientemente la Vicesecretaria General de la ONU, Amina Mohammed, en una Reunión especial de la ONU sobre el ciclón IDAI, en la sede de la ONU, el 2 de abril, la respuesta internacional carece de fondos suficientes. El 11 de abril, La Educación no puede esperar y sus socios destinaron 14$ millones a restaurar servicios educativos para un total estimado de 500.000 niños y jóvenes.

A nivel nacional, coaliciones miembros de la CME en Mozambique, Zimbabue y Malaui han apoyado esfuerzos humanitarios a su manera, sobre todo abordando necesidades educativas como la reconstrucción de escuelas, recogiendo material escolar para alumnos y profesores y con la movilización general de fondos.

MOZAMBIQUE

La coalición de Mozambique, Movimento de Educação Para Todos (MEPT) lidera una campaña para apoyar al Ministerio de Educación y Desarrollo Humano (MINEDH) de Mozambique con la obtención de material para estudiantes (como cuadernos, lapiceros/bolígrafos, reglas, sacapuntas y bolsos) para niños y jóvenes que residen en las provincias de Sofala, Manica y Zambezia. La coalición ha movilizado a sus miembros para participar en esta causa donando material escolar a través del enlace directo con puntos focales MEPT a nivel provincial, y para que los puntos focales por su parte interactúen con servicios educativos provinciales. A continuación, puede ver el póster difundido por la coalición (en portugués), que incluye información sobre puntos nacionales de recogida para recibir material escolar.

The Mozambique coalition Movimento de Educação Para Todos (MEPT) is leading a campaign to support the Mozambique Ministry of Education and Human Development (MINEDH) with the gathering of student supplies (including notebooks, pencils/pens, rulers, sharpeners and bags) for children and youth who reside in the provinces of Sofala, Manica, and Zambezia. The coalition has mobilised its members to engage in this cause by donating school materials through direct liaison with MEPT focal points at the provincial level, and for focal points in turn to engage with provincial education services. See below the poster shared by the coalition (in Portuguese) which includes information on national collection points for receiving school materials.

La campaña de la coalición es parte de iniciativas más amplias desarrolladas por un grupo de ayuda humanitaria establecido para víctimas del ciclón IDAI, que incluye a UNICEF y Save the Children como socios principales. El grupo se reúne cada lunes para definir acciones concretas a tomar durante este periodo de emergencia. Entre los tipos de apoyo necesario, se ha pedido provisión de escuela básica, materiales para profesores y alumnos, y también ayuda para reconstruir escuelas con materiales de construcción resistentes a desastres naturales. Además, MEPT está implicado con otros grupos, como el grupo solidario de OSC en Mozambique, llamado “SOS IDAI Sociedade Civil”, centrado en garantizar material y recursos financieros para apoyar a las víctimas. La coalición también participa en el Grupo Local de Educación que desarrolla un proceso para la movilización de recursos a varios niveles, y en el grupo de educación creado por el Ministerio de Educación, donde se ofrece apoyo para recopilar información sobre la cantidad de escuelas destruidas y estudiantes sin escuela.

Para más información sobre cómo participar en la labor de ayuda conducida o apoyada por la coalición, contacte con MEPT en meptinfor@gmail.com y apoyo en social media.

Reunión de SOS IDAI Sociedade Civil para discutir los pasos siguientes para apoyar a las víctimas del ciclón IDAI.

ZIMBABUE

En Zimbabue, la Coalición de educación de Zimbabue (ECOZI) ha logrado movilizar material para apoyar a las víctimas. La coalición solicita a sus miembros y otros socios que donen un libro y un bolígrafo como forma de reunir material escolar para apoyar a los estudiantes y escuelas afectados. También aceptan contribuciones en metálico. La dirección para dejar donaciones es: 95 Park Lane, Edificio de la Embajada de Kenia, segunda planta – ala norte, Harare.

 

Además, en Zimbabue se está llevando a cabo una evaluación multi-parte para determinar la magnitud de los daños causados por el ciclón. El grupo de educación nacional, coordinado por Save the Children y que en adelante incluirá a ECOZI, presentó una petición de financiación que obtuvo como resultado 1$ millón de La Educación no puede esperar.

Para más información sobre cómo participar en la labor de ayuda conducida o apoyada por la coalición, contacte con ECOZI en ecozim@gmail.com y apoyo en social media.

MALAUI

En Malaui, la Coalición de la sociedad civil por la educación (CSEC), ha participado en las siguientes intervenciones: 1) Mejora de los programas de alimentación de las escuelas en áreas afectadas, así como abordar problemas sanitarios; 2) Provisión de refugios provisionales (tiendas) que sirvan como aulas, ya que algunas aulas actualmente sirven de refugio a personas afectadas; 3) Evaluaciones sobre el impacto de las inundaciones sobre la educación frente a las implicaciones de costes de la reconstrucción. Además, la coalición ha interactuado con medios y gobierno para encontrar soluciones duraderas al problema del alojamiento de víctimas de inundaciones que actualmente se albergan en aulas de la escuela. La solicitud de CSEC ha sido utilizar las aulas existentes como medida temporal, pero que, a largo plazo, el gobierno debe construir estructuras e instalaciones permanentes en terrenos más altos, que en épocas de inundaciones puedan usarse para otras actividades.

 

Para más información sobre cómo participar en la labor de ayuda conducida o apoyada por la coalición, contacte con CSEC en secretariat@csecmalawi.org y apoyo en social media.

*El Secretariado de la CME también quiere expresar su solidaridad con las víctimas del ciclón y solicita a sus miembros que apoyen las labores de ayuda humanitaria ya sea a nivel local o internacional. Los conflictos y desastres son determinantes cada vez más significativos de los resultados educativos. Para la Semana de Acción Mundial por la Educación 2019 (#GAWE2019) y en línea con nuestro enfoque estratégico, la CME promueve el derecho a la educación para las personas que, en el contexto de emergencias relacionadas con el cambio climático, sufren para disfrutar de su derecho a la educación. Incluye a niños y jóvenes cuya educación se ve interrumpida por la destrucción de instalaciones educativas y aquellos que se han quedado fuera de la escuela en situaciones en las que la reconstrucción de las instalaciones educativas no ha sido efectiva o, sencillamente, no se ha planificado.



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